Plateforme électorale : Moncef Lakouas à la présidence

ENDETTEMENT ÉTUDIANT ET VIE ÉTUDIANTE
•    Obtenir un engagement pour un gel des frais de scolarité.
•    Bonifier le programme des bourses (plus de bourses moins de prêts)
•    S’assurer que les études universitaires demeurent accessibles pour tous
•    Diminution des frais de logement universitaire et construction de plus d’unités au sein du campus pour accommoder les besoins de la masse étudiante.
•    Sensibiliser la masse étudiante aux prêts étudiants et autre mécanismes de crédit, ainsi que leur impact sur l’endettement total.
•    Accompagner les étudiants dans leur parcours scolaire pour s’assurer que leurs conditions de vie soient des plus adéquates.
•    Travailler avec les conseils étudiants pour veiller à ce que leurs demandes soient écoutées et que leurs intérêts soient bien représentés.
•    Accompagner les conseils étudiants dans leur mission et s’assurer qu’ils bénéficient de l’expertise et du savoir-faire de la FEECUM
•    tenir la masse étudiante informée sur le travail/calendrier des élus

INTÉGRATION ET RÉTENTION DES ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX
•    Crédit d'impôt sur le revenu pour les étudiants qui graduent de l’université de Moncton - étudiants internationaux (Rétention)
•    Développer une stratégie avec le gouvernement provincial, les agences d’accueil et d’établissement à savoir le CAFI, MAGMA, le conseil multiculturel du NB, pour la rétention des étudiants internationaux dans la province. Maintenir le financement pour le programme d’apprentissage de l’anglais comme langue seconde et le programme de l’aide à l’emploi.
•    Revoir les conditions de la résidence permanente en matière d’expérience de travail. Proposer 6 mois au lieu de 12 mois et reconnaitre le service à la clientèle comme domaine d’expérience (centres d’appels).
•    Intégration au sein de la vie universitaire (conseil étudiants, comités, etc.)
•    S’assurer que les étudiants internationaux ne subissent aucune augmentation  des frais de scolarité
•    Accompagner l’AEEIUM dans son évolution et supporter les initiatives provenant de ses membres.


EMPLOYABILITÉ ET ENTREPREUNARIAT FRANCOPHONE
•    Appuyer les initiatives étudiantes pour l’innovation et l’invention, l’entrepreneuriat social et l’émergence de projets de création d’entreprises commerciales par nos étudiants.
•    Engager la communauté d’affaires dans le développement de la relève entrepreneuriale.
•    Développer l’entrepreneuriat francophone en tenant un premier colloque sur l’entrepreneuriat en partenariat avec les organismes communautaires locaux et provinciaux œuvrant dans le développement économique et de la jeunesse.
•    Favoriser les possibilités de mentorat.
•    Créer un échange avec la communauté des employeurs pour augmenter l’employabilité de nos étudiants
•    Renseigner les étudiants sur les différentes initiatives gouvernementales en matière d’emploi (compétences essentielles, promesse d’emploi, etc.)
•    Renforcer les qualifications et compétences de nos étudiants à travers différents partenariats avec la communauté.

Partenariat/collaboration

Communauté
•    Travailler avec les différents intervenants (SANB, SNA, FJFNB, etc) pour relancer le dossier de la cause étudiante et collaborer sur les enjeux qui nous unissent en ce qui a trait au développement de l’identité culturelle francophone.

Revendications

Gouvernement :
•    Saisir l’opportunité des élections provinciales pour obtenir un engagement de notre gouvernement pour s’impliquer davantage dans le dossier du financement des études post-secondaires
•    veiller à rendre le système éducatif plus abordable et travailler davantage sur  les outils de la rétention de nos étudiants dans la province.
•    Développement d’une stratégie jeunesse répondant aux besoins des étudiants de la province en matière d’éducation postsecondaire, de sport universitaire, de bourses, d’employabilité de nos étudiants et d’entrepreneuriat francophone.
•    Augmenter l’aide financière aux études en investissant davantage dans le programme des bourses au lieu des crédits d’impôt.

Administration de l’Université
•    S’assurer qu’un dialogue transparent et respectueux des intérêts des étudiants soit de mise.
•    Communiquer clairement les demandes de la masse étudiante et veiller à ce que leurs besoins soient rencontrés.

Plateforme électorale : Pascal Haché à la vice-présidence exécutive

« S’unir pour bâtir »

Bonjour, je m’appelle Pascal Haché et je demande votre support pour le poste de VP exécutif au sein de votre exécutif de la FÉÉCUM pour l’année 2014-2015. Je vais vous présenter les idées directrices qui me sont importantes, mais je tiens à préciser que je les ai construites après avoir consulté des étudiants, des professeurs ainsi que des gens de la communauté. Ce sont des idées et des concepts que je trouve importants et qui me tiennent à cœur. Comme je l’ai précisé, ce ne sont que des idées pour me guider pendant la prochaine année, mais j’aurais besoin de vos idées, de votre aide et de votre participation afin de faire du dossier étudiant, une priorité et un projet de société pendant cette année d’élection provinciale.

Qui suis-je?
Je suis un étudiant de 2e année en science politique. Je suis originaire de Shédiac, mais j’habite maintenant Moncton depuis une dizaine d’années avec ma fiancée Charline Blanchard et mon Boston Terrier Abby. Je fais un retour aux études après presque 10 ans sur le marché du travail. J’ai travaillé comme conseiller de ventes dans des concessionnaires, puis j’ai travaillé pendant quatre ans en politique provinciale et fédérale. Je travaille présentement à temps partiel pour payer pour mes études comme gérant de l’Igloo. Les gens qui me connaissent bien vous diront que je suis une personne très sociale, qui aime beaucoup jaser de tout et de rien, qui aime bien aider les gens qui sont dans le besoin et que j’ai souvent des opinions fortes que j’aime bien défendre et débattre. Je suis une personne facile d’approche et ouverte d’esprit et j’aimerais bien faire votre rencontre afin de discuter de n’importe quel sujet qui vous tient à cœur.

Mes idées directrices :

1.    Établir des liens qui sont nécessaires au bien-être des étudiants avec une variété d’associations, d’organismes et d’institutions, ainsi qu’avec les autres universités du N.-B.
Comme VP exécutif (plus communément appelé VP externe), mon rôle sera de tisser des liens avec les différentes associations et organisations à l’extérieur du campus qui voudrons joindre notre lutte auprès de nos gouvernements afin d’assurer une situation juste et équitable autant pour nos étudiants.es canadiens que nos étudiants.es internationaux. Il est important que ces associations et organisations comprennent nos défis et que l’on puisse s’unir avec elles pour avoir une plus grande voix lorsque viendra temps de défendre nos droits à une éducation abordable sans mettre en jeu la qualité de celle-ci. Nous faisons face aux frais de scolarité parmi les plus élevés au Canada et nous devons trouver ensemble des moyens pour réduire ou éliminer l’endettement des étudiants.  Je pense que nous devons nous unir avec les étudiants de partout au Nouveau-Brunswick pour trouver des solutions innovatrices à ce problème.
2.    Promouvoir l’intégration de nos étudiants tant à l’université que dans notre communauté.
Je pense que l’intégration de nos étudiants dans les différentes façades de notre communauté est un élément essentiel afin d’assurer une transition plus facile sur le marché du travail. D’après moi, l’intégration est essentielle pour profiter de l’expérience universitaire au maximum. Je veux travailler avec vous afin de trouver des moyens et des solutions pour assurer la création de relations solides avec notre communauté, mais aussi de trouver des solutions afin d’aider nos étudiants.es à participer activement au bien-être de notre communauté. Ces échanges seront bénéfiques tant aux étudiants qu’à notre société. Je pense que nous devons démontrer aux gens de la communauté que nous sommes prêts à prendre la relève et à assurer une vision avant-gardiste de l’Acadie et du monde.

3.    Élaboration d’un document que l’on présentera aux multiples partis politiques du Nouveau Brunswick avec des demandes concrètes et précises afin d’améliorer la situation de nos étudiants.es.
Étant donné que les élections provinciales seront au mois de septembre 2014, nous devons nous assurer d’avoir des échanges et des conversations avec les dirigeants politiques du Nouveau Brunswick et nous assurer que ceux-ci feront de l’éducation universitaire une priorité qui sera un enjeu important lors des prochaines élections. L’éducation est un projet de société et nous avons besoin de l’appui de nos dirigeants politiques. Nos institutions d’études postsecondaires sont la base d’une province prospère et innovatrice, donc l’investissement dans ces institutions doit être une priorité pour nos gouvernements.

Engagement envers la masse étudiante :

Je vous demande votre support afin de faire de l’année 2014-2015 une année remplie de succès pour la cause étudiante. Je m’engage à donner tout ce que j’ai en moi, de vous représenter à la meilleure de mes capacités, d’être juste, honnête, disponible et de n’avoir que vos intérêts et votre bien-être à la base de mes décisions. Je veux que nous soyons fiers d’être des étudiants de cette merveilleuse institution, soit l’Université de Moncton, et que nous participions activement au maintien d’une éducation de qualité ici même en Acadie. Si vous avez des questions, commentaires ou des suggestions, s’il vous plait, m’envoyer un courriel à eph1101@umoncton.ca. Il me fera plaisir de vous rencontrer et d’écouter ce que vous aurez à dire. Nous avons absolument besoin de votre participation ainsi que de votre soutien.

Pascal Haché
eph1101@umoncton.ca

Plateforme électorale : Freddy Bobo à la vice-présidence académique

Chères étudiantes et chers étudiants,

Je m’appelle Freddy Bobo. Je suis originaire de la République Démocratique du Congo et je suis étudiant en administration des affaires, concentration en systèmes d’information organisationnels. Il me fait plaisir d’être votre candidat à la Vice-Présidence Académique de la  FÉÉCUM.

Dès mon arrivée sur le campus de Moncton, j’ai pris le train de la représentation étudiante dès le premier jour. En effet, j’ai été choisi par le Conseil Étudiant comme Représentant des étudiants de première année à la faculté des Sciences de septembre 2012 à janvier 2013. Aussi, j’ai été élu Vice-Président aux relations publiques de la faculté d’Administration pour un mandat d’un an soit d’avril 2013 à mars 2014.  Par ailleurs, je suis également tuteur du cours d’introduction en systèmes d’information organisationnels et mentor pour les nouveaux étudiant(e)s dans ma faculté.

Ces différentes expériences m’ont permis de rester au plus près des étudiantes et étudiants et de découvrir, sinon de m’enquérir des préoccupations académiques de l’ensemble de la communauté étudiante. C’est donc sur ce fond d’expérience que je désire vous offrir de plein droit mon dynamisme et mon enthousiasme au poste de Vice-Président Académique au sein de la Fédération des Étudiantes et Étudiants du Centre Universitaire de Moncton (FÉÉCUM), ceci pour servir les intérêts de toutes et de tous.

Quelle que soit ton origine, tes croyances, tes perceptions, il me fera plaisir de te représenter et de te défendre comme il se doit dans les multiples défis qu’offrent la vie étudiante.

Mon Objectif:
L’objectif prioritaire  du mandat  que je sollicite  vise une forte représentation étudiante dans tous les comités associés à la vice-présidence académique, gage d’une grande confiance pour l’harmonie des relations liant le corps étudiant au corps professoral. Cela suppose qu’une attention particulière  sera portée aux besoins et aux soucis de la communauté étudiante qui ne devra jamais se sentir ignorée.

Points importants 
1.    Une éducation de qualité 
•    Travailler pour la qualité de l’enseignement des chargés de cours dans nos différentes facultés;
•    Lutter pour le maintien de nos programmes fondamentaux;
•    Promouvoir la création de fonds des bourses pour les programmes menacés;
•    Promouvoir la mise en place des programmes interdisciplinaires;
•    Promouvoir les règlements universitaires qui existent déjà pour une relation saine entre le corps étudiant et le corps professoral;
•    Travailler sur l’efficacité et la pertinence des évaluations des professeurs.
•    Favoriser la mise en place d’une passerelle entre le nouveau et l’ancien programme dans les facultés en changements. Traiter ce dossier avec équité et justice au sénat académique et aller plus loin, traiter cas par cas pour ne pas abandonner les étudiant(e)s affectés par ce changement.
•    Assurer une gestion efficace des plaintes, d’une manière impartiale et juste en collaboration avec l’administration  par l’entremise d’un ombudsman.

2.     Importance du français à l’université et les stages étudiants
•    Lutter pour l’acquisition des allocations de base pour les étudiant(e)s  afin d’améliorer leurs conditions de stage;
•    Mettre en place une politique pour l’utilisation du français en milieu universitaire, surtout dans les cas d’utilisation de manuels anglophones.

3.     Représentation proactive et consultative
•    Ne rien avancer et ne rien défendre au nom des étudiant(e)s sans les consulter;
•    Représenter efficacement tous les membres de la Fédération au sein du Sénat académique et aux différents comités qui relèvent de la vice-présidence académique;
•    Visiter régulièrement  les facultés pour recueillir l’opinion de la population étudiante et l’informer de tous les enjeux académiques;
•    Garder un esprit ouvert pour travailler de concert avec l’administration et faire le pont entre le corps professoral, l’administration et la communauté étudiante.
Ensemble nous disposons d’outils pour enrichir la qualité de l’enseignement de notre université.

Votons pour Freddy Bobo à la vice-présidence académique.

Page Facebook : Freddy Bobo à la vice-présidence académique de la Féécum
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Élections générale 2014 : Mise en candiature

La période de mise en candidature pour les élections 2014 de la FÉÉCUM est maintenant ouverte depuis 8h30 ce matin. Vous avez jusqu'au 14 février, 16h30, pour soumettre votre candidature. Les intéressé.e.s doivent soumettre leur candidature aux bureaux de la FÉÉCUM à l'attention de la présidence d'élection (Guillaume Deschênes-Thériault). Les postes à combler sont la présidence, la vice-présidence académique, la vice-présidence exécutive et la vice-présidence interne.

La lettre de candidature doit contenir les renseignements suivants:
- le nom du.de la candidat.e
- l'adresse complète et numéro de téléphone de.de la candidat.e
- le poste convoité
- vingt-cinq signatures de membres de la FÉÉCUM qui appuient la candidature (avec leur numéro de matricule et la faculté à laquelle ils sont inscrits)
- le nom et les coordonnées du.de la gérant.e de campagne.
Toute candidature reçue en retard ou qui ne respecte pas les modalités de la loi électorale de la FÉÉCUM ne sera pas acceptée.

Critères d'admissibilité : Les candidat.e.s doivent être membres en bonne et due forme de la FÉÉCUM, c'est-à-dire être inscrit.e.s à temps complet pendant l'une ou l'autre des semestres d'automne ou d'hiver et avoir payé leur cotisation à la FÉÉCUM, et ne doivent occuper, pendant le mandat recherché, aucun poste de direction au sein de la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton Inc. ou de l'une de ses compagnies ou organismes affiliés, ou des conseils étudiants incorporés ou non-incorporés des facultés ou écoles, ou de toute autre association du Centre universitaire de Moncton.

Mandat : Les nouveaux membres de l'exécutif de la FÉÉCUM entreront en fonction le 1er avril 2014 pour un mandat de un an, se terminant le 31 mars 2015.

Pour plus d'informations et pour consulter la loi électorale de la FÉÉCUM, visitez le site web de la fédération.
http://www.feecum.ca/index.php/feecum/elections-feecum

N'hésitez pas à contacter le président d'élections pour toutes questions :

Guillaume Deschênes-Thériault
Président d'élection
electionfeecum2014@hotmail.com
1-506-284-0226

Résultats des élections de la FÉÉCUM 2013

Les nouveaux membres du conseil exécutif de la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) débuteront bientôt leur mandat pour la prochaine année académique. Pendant deux jours consécutifs, les étudiant.e.s du campus de Moncton ont exercé leurs droits démocratiques par l’entremise d’Internet, une stratégie qui assure l’accès au vote à un plus grand nombre de membres, maximisant ainsi la participation aux élections de la Fédération étudiante. Cette année, 1208 étudiant.e.s ont voté, représentant 31,6% de la masse étudiante. L’exécutif de la Fédération est composé de quatre étudiant.e.s et étudiantes élu.e.s par ses membres.

Le conseil exécutif 2013-2014 de la FÉÉCUM est composé de :
 -    Kevin Arseneau à la présidence ;
-    Samuel LeBlanc à la vice-présidence académique ;
-    Simon Ouellette à la vice-présidence exécutive, et ;
-    Emilie Haché à la vice-présidence interne.

La FÉÉCUM est l’organisme qui rallie tous les étudiants et étudiantes de l’Université de Moncton, Campus Moncton, représentant ainsi environ 3800 membres annuellement. Parmi les plus importants dossiers pour lesquels le nouvel exécutif vient d’être mandaté, on compte une présence accrue de la FÉÉCUM dans la communauté acadienne, la mise à terme du projet de resto-lounge au Centre étudiant, et la lutte contre les droit de scolarité et l’endettement, tout deux en croissance continue.

Le mandat des nouveaux élus débute le 1er avril prochain.

Plateforme - Simon Ouellette - Vice-Présidence Exécutive

Objectif principal : je désire un changement d’attitude dans le fonctionnement de notre fédération. La FÉÉCUM doit apprendre à se comporter comme un syndicat étudiant.

Qu’est-ce qu’une fédération qui agit tel un syndicat étudiant?

• Elle revendique pour d'améliorer la condition sociale des étudiants (logement, frais d’accès, horaires, stages, conditions d'études)

• Elle parle franchement: Elle emploie un vocabulaire clair dans ses communications, elle vulgarise efficacement ses messages en fonction de son public

• Elle politise : reconnaissant l’importance du rapport de force nécessaire dans toute lutte sociale, elle agit au delà de la simple sphère étudiante et vise le bien communautaire.  L’avenir de la fédération se tient dans une société informé, organisé et participative.

•  Elle applique la démocratie interne : plus grand est contrôle des membres, plus la fédération sera capables de lutter pour les intérêts des étudiants. Elle respecte les associations et facultés membres et désire les habiliter.  La fédération doit rendre ses ressources humaines et financières plus disponibles pour la réussite des objectifs a long terme de la fédération et a l’habilitation des associations dans la réalisation de ces objectifs.

Communauté

o   Prendre position sur les dossiers qui dépasse le cadre du monde universitaire (linguistique, culturel, politique, emploi, etc.)

o   Participation aux  luttes connexes, surtout dans les domaines d’emplois/activités des étudiants et diplômés.

o   Prendre notre place sur les dossiers acadiens et dossiers touchant les populations d’ou proviennent nos étudiants.

o   S’affirmer et s’afficher dans les médias pour augmenter la visibilité de la fédération et de ses membres

o   Exiger le respect des droits d’étude et du travail des étudiants. Dans nos stages, les étudiants sont vus comme du cheap labor. Pensons par exemple aux étudiants en éducation qui doivent faire un stage de 4 mois, ou ils travaillent 40 h au moins par semaine,  comme des enseignants, mais sans aucune rémunération, logement, diner ou autre compensation…et que par la suite, l’administration les charge les pleins frais de scolarité!

o   Devenir membre du Front commun pour la justice sociale

·         Logement

o   Lutter pour plus de logements abordables sur le campus

o   Exiger que le prix des résidences  soit réduit significativement –qu’il accote celui des chambres a l’extérieur du campus (350 par mois). (prix médian du loyer présent : 580 $ par mois)

o   Mieux prendre en compte les questions de logement dans les revendications de la fédération : chercher à avoir des sièges au CA pour des représentants de  résidences.

o   Préparer une campagne provinciale pour le logement abordable, (dans son sens large, qui dépasse le logement étudiant) en collaboration avec les étudiants des collèges et autres universités.

o   Examiner les avenues possibles pour la création de nouveaux logements étudiants avec la ville, la province, coopératives de logement, etc.

·         Les frais et l’endettement

o   Exiger une baisse des frais de scolarité, et refuser toute hausse

o   Préparation en vue des élections provinciales de 2014 et rédaction d’objectifs audacieux à long terme pour la fédération

o   Conjuguer la lutte pour  l’accessibilité  de l’éducation à celle contre la déresponsabilisation de l’État.

o   Exiger une amélioration des programmes présents de réduction de la dette étudiante et demander le retrait du calcul de la contribution parentale sur le programme de prêt.

S’attaquer à la question de la dette des étudiants internationaux en développant avec des partenaires (tels la SANB, la SNA le CAIIM, etc.) un plan de remboursement des études pour les immigrants issus de notre université qui veulent la citoyenneté canadienne.

Plateforme - Samuel LeBlanc - Vice-Présidence Académique

Samuel LeBlanc
Candidat - Vice-Présidence Académique

Objectifs principaux :

1) Que les étudiantes et les étudiants de l’Université de Moncton reçoivent la meilleure éducation possible et que nos programmes soient de qualité optimale ;

2) Que les emplois de nature académique et les stages constituent des expériences enrichissantes ainsi que des occasions d’épanouissement pour les étudiantes et les étudiants de l’Université de Moncton ;

Points principaux de la plate-forme :

1) Représentation solide et efficace

• S’assurer que tous les membres de la FÉÉCUM soient représentés efficacement au Sénat académique ainsi qu’aux différentes instances académiques afin que les décisions prises par les étudiant.e.s et les étudiantes soient entendues ;

• Faciliter les échanges entre le corps professoral, les administrateurs et les étudiant.e.s de l’Université de Moncton ;

• Communiquer les enjeux académiques non seulement au Conseil d’administration de la FÉÉCUM et aux conseils étudiants, mais également à la masse étudiante ;

2) Politique de protection des droits des employé(e)s et stagiaires étudiant(e)s

• Mettre en place une politique favorisant l’épanouissement des étudiantes et des étudiants par l’entremise des emplois de nature académique et des stages :
              o Créer un système de plaintes, de commentaires et de suggestions concernant les emplois et les stages universitaires ;
              o Travailler avec les étudiantes et les étudiants afin d’améliorer les conditions de travail et de stage ;

3) Qualité de l’éducation universitaire

• Favoriser le dialogue sur l’avenir de l’éducation universitaire ;

• Promouvoir les programmes universitaires fondamentaux ;

• Travailler à l’amélioration des méthodes d’évaluation des professeures et professeurs par les étudiant(e)s ;

• Travailler de concert avec l’administration afin de s’assurer de la bonne gestion des plaintes académiques, notamment par la mise en place d’un ombudsman ;

Plateforme - Kevin Arseneau - Président

Pour une FÉÉCUM plus forte, plus accessible et à l'avant-garde!

Chères étudiantes et chers étudiants,

Je m’appelle Kevin Arseneau, originaire de Robertville, dans le Grand Nord acadien, j’habite depuis plusieurs années le sud de cette belle province. Je me présente au poste de la présidence. Pourquoi? Parce que je veux redonner cette fougue aux étudiants, cette capacité de rêver à un monde meilleur, pour nous, étudiants et étudiantes, mais pour notre société acadienne (inclusive et multiculturelle) aussi! C’est à nous de convaincre les Néo-Brunswickois que les études postsecondaires et l’éducation devraient être LA priorité de la province! C’est à nous de montrer l’exemple de ce qu’est une société avant-gardiste! C’est à nous de nous organiser en tant que fédération pour favoriser une participation active de nos membres-citoyens! C’est à nous de changer le monde… Pourquoi pas? Il s’agit juste de se questionner, ensemble!

Pour toute question, vous pouvez me rejoindre par les moyens suivants :

Chercher pour une tuque orange sur le campus… partageons-nous nos idées!

Twitter : https://twitter.com/kevinarseneau

Facebook : https://www.facebook.com/Elections2013President

Courriel : eka5368@umoncton.ca

Téléphone : 506.232.5824

LES TROIS AXES PRIORITAIRES DE QUESTIONNEMENT…

1. UNE ACCESSIBILITÉ AUX ÉTUDES POSTSECONDAIRES POUR TOUS

I.        À COURT TERME

a.   Exiger un gel immédiat des frais de scolarité

b.   Multiplier les rencontres entre les étudiant(e)s, l’université et le gouvernement

c.   Explorer l’idée des états généraux proposer par la SANB

d.   Amélioration du plafond d’endettement

e.  Assurer une composante « éducation postsecondaire » dans les plates-formes des différents partis politiques néo-brunswickois en prévision des élections provinciales de 2014

II.      À LONG TERME

a.      Développer un plan de réduction des frais de scolarité

b.      Logement accessible

c.      Assurer des meilleures conditions de travail pour les étudiants

d.      Assurer une collaboration avec les campus satellites et les CCNB

e.      Développer, avec le gouvernement, un plan de rétention des étudiants internationaux

2. UNE FÉDÉRATION PLUS FORTE, PLUS ACCESSIBLE ET PLUS INFLUENTE

I.        STRUCTURE DE LA FÉÉCUM

a.      Organiser un sommet sur le fonctionnement de la FÉÉCUM

b.      C.A. mobile (c'est-à-dire, tenir les réunions du C.A. dans les facultés)

c.      Améliorer la structure et le déroulement des C.A.

d.      Faciliter la prise de parole des non-élus

e.      Favoriser la concertation à la consultation

f.      Transférer plus de pouvoir aux associations

II.      CENTRE ÉTUDIANT

a.  Négocier une entente juste et durable dans laquelle les étudiants reprendront le contrôle de leur centre étudiant.

III.   FORMATIONS ADÉQUATES POUR LES ASSOCIATIONS ÉTUDIANTES

a.       Sommet étudiant (Bootcamp 2.0)

b.      Outiller et habiliter les associations selon leurs besoins

IV.   RAPPROCHEMENT AVEC LA COMMUNAUTÉ

a.    Prendre position sur des dossiers qui touchent la masse étudiante

b.    Redorer l’opinion du public vis-à-vis la situation étudiante

c.    Que les étudiants deviennent des véritables citoyens de la province avec un mot à dire sur son évolution

d.   Continuer les efforts entrepris afin de rapprocher le CAFI et  le MAGMA avec les étudiants et les étudiantes

e.     Représenter l’AÉÉIUM au niveau provincial

f.     Que la FÉÉCUM devienne une fédération à l’avant-garde de la société acadienne

3. FAIRE DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON UN MILIEU AVANT-GARDISTE

I.        REVISION DE LA POLITIQUE VERTE

a.     Améliorer l’accessibilité au campus par vélo et à pied

b.     Assurer un suivi concernant le transport en commun

c.     Étudier la possibilité d’étendre le projet de serre de la FSSSC sur le campus

d.     Augmenter le nombre de sentier et de piste cyclable

e.     Faire pression sur l’administration dans le but de régler le problème de stationnement

II.      POLITIQUE D’ACHATS LOCAUX

a.       Rabais avec cartes étudiantes dans les commerces locaux

b.       Caisse populaire acadienne

c.       Favoriser l’implantation de COOP étudiante

III.   POLITIQUE LINGUISTIQUE

a.       Créer un politique linguistique

                                                               i.      Franciser le nom des évènements/activités

                                                             ii.      Affichages en français

IV.   SERVICES ALIMENTAIRES AU CENTRE ÉTUDIANT

a.     Assurer un suivi

b.     Exiger des prix raisonnables et de la nourriture saine

V.      VALORISER LES RESSOURCES DISPONIBLES SUR LE CAMPUS

a.     Promouvoir les ressources disponibles sur le campus (ex. : Studio d’enregistrement)

b.   Achat d’œuvre d’art faite par des étudiants afin de mettre sur pied une collection permanente

c.     Créer des liens entre les comités de la FÉÉCUM et les professeurs du campus

d.     Multiplier les évènements qui stimulent la créativité et l’innovation étudiante